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  • Un petit lexique des termes spécifiques à la péda, bien utile pour resituer ce dont on parle...

Les TechnologiesEDucatives , une occasion de repenser la relation pédagogique de Serge POUTS-LAJUS


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Théories sur la pédagogie du projet :



Mise en pratique de projets (sous forme de scénarios pédagogiques) :


  • EDUNET est un réseau télématique au service des écoles primaires et secondaires. Il est basé sur de solides projets pédagogiques conçus et animés, tout au long de l'année scolaire, par les enseignants-participants et leur classe : http://www.edunet.ch
  • Scénarios guidés dans le cadre de l'enseignement des sciences à l'école, via le site La main à la pâte : http://www.inrp.fr/lamap/
  • Propositions éducatives, activités d'apprentissage avec les TIC, via Robert Bibeau qui recense plus de 25 sites francophones proposant des scénarios pédagogiques présentant des activités d'apprentissage « clé en main » ainsi que des fiches normalisées de scénarios pédagogiques : http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a0409a.htm

Utilisation pédagogique de Powerpoint :




Multiples facettes de l'introduction des Tic en classe :



Evaluation de quelques compétences techniques avant l'introduction d'un projet




Ressources bibliographiques :


  • "Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre" - Quelle place pour les Tic dans l'éducation ?
    (auteur : Marcel Lebrun / édition Deboeck Université / 2002)
  • Psychologie des apprentissages et multimédia
    (auteur : Denis Legros et Jacques Crinon, Editions Armand Collin, 2002)
  • "La classe branchée"" - enseigner à l'ère des technologies
    (auteurs : Judith Haymore Sandholtz & Cathy Ringstaff & David C. Dwyer / édition Chenelière/Mc Graw-Hill / 1997)
  • "L'école à l'heure d'internet" - Les enjeux du multimédia dans l'éducation
    (auteur : Serge Pouts-Lajus / édition : Nathan pédagogie / 1998)
  • "Education à l'image et aux médias"
    (auteur : René La Borderie / édition : Nathan pédagogie / 1999)
  • "Le Portfolio - Evaluer pour apprendre"
    (auteures : Louise Dore & Nathalie Michaud & Libérata Mukarugagi / édition Chenelière/McGraw?-Hill / 2002)
  • "Recherche documentaire et apprentissage - Maîtriser l'information"
    (auteure : Frédérique Marcillet / édition ESF / 2000)
  • "Pour une pédagogie de PROJETS en PS-MS avec fiches et mtériel photocopiables: le temps, le corps, l'espace, l'alimentation, etc"
    (auteurs: Dany Madier Maudia&Mireille Martinelli&Liliane Baron / édition Magnard)
  • "Pour une pédagogie du projet"
    (auteurs : Isabelle Bordallo & Jean-Paul Ginestet / édition : Hachette Education / 1995)
  • "Connaissance de l'environnement, guide pour l'enseignement"
    Classeur géographie, histoire, sciences pour 1-3P
    (auteurs : Maud Mauris & Olivier Hunkeler / édtion Corome / 2000)
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