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Pour un nombre d’élèves entre 40 et 50 élèves :
Terrain de jeu :
Déroulement du jeu :
Matériel indispensable :
Voir le tableau ci-dessous de la répartition en point(s) et en nombre de lettres :
Les documents originaux en téléchargement (.zip)
Jeu de SCRABBLE VIVANT
Pour un nombre d’élèves entre 40 et 50 élèves :
- 5 groupes de joueurs
- Dans chaque groupe il y a 3 chasseurs
- Les autres membres du groupe sont des porteurs de lettres
Terrain de jeu :
- 1 grille géante sur la place de l’école
- Le quartier entre l’école et la route principale
Déroulement du jeu :
1. Les chasseurs de chaque groupe ont déjà été choisis arbitrairement préalablement.
a. Ils sont séparés du reste des joueurs
b. Ils tirent au sort la couleur du groupe dont ils feront partie
c. Ils tirent 7 lettres dans les lettres du jeu original et essaient de trouver un mot
d. Ils devront ensuite partir à la chasse des lettres vivantes ou lettres géantes placardées.
e. Ils ne ramèneront que les lettres dont il a besoin pour écrire le mot qu’il a trouvé avec les lettres du jeu original.
f. Il n'est pas permis de détacher plusieurs lettres à la fois et de les camoufler pour empêcher les autres chasseurs de les trouver
b. Ils tirent au sort la couleur du groupe dont ils feront partie
c. Ils tirent 7 lettres dans les lettres du jeu original et essaient de trouver un mot
d. Ils devront ensuite partir à la chasse des lettres vivantes ou lettres géantes placardées.
e. Ils ne ramèneront que les lettres dont il a besoin pour écrire le mot qu’il a trouvé avec les lettres du jeu original.
f. Il n'est pas permis de détacher plusieurs lettres à la fois et de les camoufler pour empêcher les autres chasseurs de les trouver
2. Chacun des autres élèves tire au sort une couleur pour appartenir à un groupe précis
a. Les élèves sont des lettres vivantes et portent sur eux la lettre qu’ils ont tirée au sort
b. Ils prennent également 3 lettres supplémentaires qu’ils placarderont où bon leur semble à l’intérieur de la surface de jeu (quartier)
c. Ils devront reconnaître les chasseurs de leur groupe pour se présenter à eux afin de l’aider à former un mot le plus rapidement possible.
d. Lorsque les élèves lettres vivantes sont trouvés, ils accompagnent le chasseur jusqu’à la grille géante et dépose leur lettre.
e. Ils éviteront de se faire repérer par les chasseurs des autres groupes, qui peuvent également les attraper et leur prendre leur lettre.
f. Une fois leur lettre déposée sur la grille géante, les élèves lettres se transforment en chasseur et portent un sautoir de la couleur de leur groupe. Ils peuvent repartir à la recherche d’autres lettres, vivantes ou placardées.
g. Il n’est pas permis de se cacher
b. Ils prennent également 3 lettres supplémentaires qu’ils placarderont où bon leur semble à l’intérieur de la surface de jeu (quartier)
c. Ils devront reconnaître les chasseurs de leur groupe pour se présenter à eux afin de l’aider à former un mot le plus rapidement possible.
d. Lorsque les élèves lettres vivantes sont trouvés, ils accompagnent le chasseur jusqu’à la grille géante et dépose leur lettre.
e. Ils éviteront de se faire repérer par les chasseurs des autres groupes, qui peuvent également les attraper et leur prendre leur lettre.
f. Une fois leur lettre déposée sur la grille géante, les élèves lettres se transforment en chasseur et portent un sautoir de la couleur de leur groupe. Ils peuvent repartir à la recherche d’autres lettres, vivantes ou placardées.
g. Il n’est pas permis de se cacher
3. Temps à disposition : au minimum 2h00
Matériel indispensable :
- Éventuellement des prix pour les vainqueurs (stimulation au jeu)
- Les pièces et le plateau du vrai scrabble
- Des sautoirs de couleurs différentes pour identifier les chasseurs de chaque groupe
- Des lettres au format A5
- Elles peuvent être éventuellement plastifiées ou imprimées sur papier fort
- Il faut prévoir du matériel pour les épingler ou les faire tenir aux habits
- Toutes les lettres ont également la mention des points comme sur la version originale
- Du scotch double-face ou américain pour afficher des lettres dans le territoire de jeu.
- La version officielle du jeu de scrabble contient 102 pièces. Nous choisissons d’augmenter de 1 le nombre de lettres par rapport au quota de base de manière à obtenir un nombre de lettres suffisants pour l’ensemble des joueurs (1 lettre sur le joueur + 3 lettres à placarder).
Voir le tableau ci-dessous de la répartition en point(s) et en nombre de lettres :
| 1 point | 2 points |
3 points |
4 points |
8 points |
10 points |
| 16 x E | 4 x D |
3 x B |
3 x F |
2 x J |
2 x K |
| 10 x A | 3 x G |
3 x C |
3 x H |
2 x Q |
2 x X |
| 9 x I | 4 x M |
3 x P |
3 x V |
2 x W |
|
| 7 x N | 2 x Z |
||||
| 7 x O | 2 x Y |
||||
| 7 x R | |||||
| 7 x S | |||||
| 7 x T | |||||
| 7 x U | |||||
| 6 x L |
- Une grille de scrabble géante de 15 x 15 cases (chaque case mesure 20 cm2 au minimum)
- On peut tirer des ficelles au sol ou dessiner la grille à la craie
- On peut distribuer aléatoirement les cases « mot compte double » et « mot compte triple », ou bien on peut également suivre l’illustration suivante et les règles qui s’y appliquent :
- Lettre compte simple : Une lettre posée sur une case dont toutes les couleurs des bords sont identiques
- Lettre compte double : Une lettre posée sur une case dont les bords ont deux couleurs différentes
- Lettres compte triple : Une lettre posée sur une case dont les bords ont trois couleurs différentes
- Mot compte double : Un mot dont l’une des lettres touche l’un des bords de la grille
- Mot compte triple : Un mot qui est posé tout le long d’un bord
Les documents originaux en téléchargement (.zip)
- Explications du jeu / déroulement / matériel format compressé .zip (original .doc)
- Les lettres au format A5 format compressé .zip
- Les lettres au format A6 format compressé .zip
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