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Première partie :
Le lapin et le poisson
Quelques points de repère dans AniPaint:
Cours du 26 septembre 2005
Première partie :
- Nous avons visualisé tous les films créés par les autres classe
- Quel est ou quels sont le(s) film(s) que vous avez préféré regarder :
- Joanne : le nĂ´tre
- Jonathan : tous
- Yanis : tous
- Julien : celui de Nicolas, Joanne, Jonathan et CĂ©lien, et puis tous les autres aussi
- Nicolas : tous
- Bastien : tous
- LoĂŻc : tous
- Nous réfléchissons sur la création d'une histoire faite avec AniPaint
- Il y a 5 ordinateurs à disposition et 7 élèves sont présents (3 élèves choisissent de travailler seuls)
- L'ambiance est agréable !
Le lapin et le poisson
- Visualisation d'une histoire encore non-terminée, créée avec des élèves de 2-3 années
- Elle intègre un fond sonore + des enregistrements des voix des enfants
- Les élèves de Glovelier, en visualisant cette histoire, comprennent qu'on peut également mettre en mouvement un personnage alors que le fond ne bouge pas.
Quelques points de repère dans AniPaint:
- Comment faire une suite Ă l'animation, c'est-Ă -dire une nouvelle page : aller sous transition
- Comment tout effacer et recommencer à zéro : Fichier, Nouveau, Voulez-vous enregistrer les changements Non
- Comment rendre le texte tapé de la même couleur que le fond : cliquer sur le grand carré avec T (de texte) et cocher "fond transparent"
- Comment changer la grandeur de l'écriture tapé avec le clavier : aller sous Format, choisir corps et choisir une nouvelle grandeur (plus petit ou plus grand)
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