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Cours facultatif du 8 septembre 2005


Retour sur l'activité de la semaine dernière


1. Visualisation des séquences tournées la semaine dernière
  • On présente à Axel et Aurélien, absents la semaine dernière, les séquences réalisées
  • Certains voudraient que "leur" séquence soit effacée du site ... (?)
2. Lecture des remarques faites par les élèves de Glovelier
  • certains élèves sont vexés par ce qu'ils lisent des remarques des autres élèves ("qu'est-ce qu'ils savent de plus que nous ceux-là !")
  • et pourtant, il n'y avait pas volonté de fâcher, mais plutôt de permettre de continuer d'apprendre, même ensemble !
3. Visualisation de la séquence tournée à Glovelier
  • aucun des élèves de Coeuve n'a compris l'histoire dès la première visualisation
4. Retour sur les difficultés ou les améliorations à apportées :
  • c'est vrai qu'il faut parler distinctement
  • c'est vrai qu'il faut à tout prix ne pas parler en même temps que les autres acteurs
  • même si les autres ont créé une histoire, nous on ne comprend pas forcément tout de suite ce qu'ils ont voulu faire comprendre
5. Essai de nouvelle scène filmée au moyen d'une caméra numérique (pas de délai de 60 sec pour la scène, temps illimité)
  • c'est dur de tourner une histoire qui ne soit pas ennuyeuse lorsque l'on n'a pas de temps limite
  • c'est dur de trouver quelque chose qui reste intéressant à regarder, qui "tient la route"
  • les rôles sont difficiles à créer et l'improvisation peut amener à tout changer dans ces rôles
  • lorsque le réalisateur ou le caméraman arrête la scène pour faire quelques remarques, il est parfois difficile pour les acteurs d'accepter qu'on leur indique qu'ils peuvent s'"améliorer"
6. Discussion ouverte où chacun donne son avis sur l'activité et ses idées pour la semaine prochaine :
  • il faut créer une histoire plus "évoluée", mieux préparée, début-fin, et action au milieu (action ne signifie pas simplement bouger, mais vraiment créer des événements qui permettent au spectateur de ne pas s'ennuyer, d'avoir envie de regarder jusqu'au bout !
  • il faut définir mieux les rôles de chacun
  • Martin et Loris se proposent comme caméraman et photographe




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