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Cours du 25 janvier 2006


Je fais la connaissance aujourd'hui d'un tout nouveau groupe. Ils m'ont l'air bien sympathique et surtout très sérieux !
Mais attention, il ne faut pas toujours se fier aux apparences (cliquez sur l'image pour comprendre)





Résumé des présentations :
  • Tout le monde a un ordinateur Ă  la maison et l'utilise
  • L'ordinateur utilisĂ© Ă  la maison est celui de toute la famille
  • Tous utilisent l'ordinateur pour jouer
  • Certains connaissent le chat MSN et y discutent rĂ©gulièrement
  • Un-e des participants tient un journal en ligne (blog)
  • Tous utilisent Ă©galement le traitement de texte pour prĂ©parer des exposĂ©s

Présentation du matériel informatique :
  • Je montre diffĂ©rents Ă©lĂ©ments, accessoires, que l'on trouve en informatique ou en multimĂ©dia (disques durs, batterie, clef usb, souris, ordinateur portable, appareils photonumĂ©rique, carte mĂ©moire, disquettes, cd-rom, micro) -> on essaie tout d'abord de trouver l'emploi de l'objet et ensuite sa dĂ©nomination exacte.
  • Utilisation de l'appareil photo libre, sans aucune aide ... -> comment trouver seuls les diffĂ©rentes modalitĂ©s de fonctionnement (allumage, mĂ©moire, flash, zoom, etc.)
  • DĂ©monstration des diffĂ©rentes possibilitĂ©s de prise de vue (lointaine, rapprochĂ©e, macro)
  • DĂ©monstration des boutons pour prendre les photos (still), visualiser les photos (play) et filmer (movie)

Petit reportage photographique :
  • Les Ă©lèves crĂ©ent 2 groupes (leur propre choix) et partent Ă  l'extĂ©rieur. Groupe 1 : Brian, Alessia
    Groupe 2 : Romane, Stéphane, Cindy
  • La demande est de faire des photos avec prises de vue originales que les autres Ă©lèves doivent essayer de deviner.
  • De retour en classe, le groupe 1 visualise les photos du groupe 2, tente de deviner de quoi il s'agit et choisit les meilleures photos Ă  mettre sur le site. Idem pour l'autre groupe.
  • Nous apprenons Ă©galement Ă  dĂ©placer les photos depuis les disquettes jusqu'Ă  une clef usb, en les rangeant dans des dossiers, en renommant les photos qui ont le mĂŞme numĂ©ro, et en partageant nos diffĂ©rentes mĂ©thodes et raccourcis pour les dĂ©placer d'un endroit Ă  l'autre :
    • copier - coller
    • ouvrir les deux boĂ®tes et dĂ©placer les Ă©lèments Ă  la souris
    • sĂ©lectionner tous les Ă©lĂ©ments en faisant une sĂ©lection avec la souris qui entoure tous les fichiers OU la touche MAJ enfoncĂ©e et cliquer sur le premier et le dernier Ă©lĂ©ment Ă  copier.




Groupe Brian et Alessia
 
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MVC-007S_1.jpg MVC-011S_1.jpg MVC-012S_1.jpg MVC-013S_1.jpg
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Groupe Romane, Stéphane et Cindy

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MVC-0015F.jpg MVC-0017F.jpg MVC-001F.jpg MVC-003F.jpg
MVC-005F.jpg MVC-006F.jpg MVC-007F.jpg MVC-010F.jpg





Votre avis Ă  la fin de ce premier cours :
Cindy : C'était bien, c'était cool et on apprend beaucoup de choses qu'on ne savait pas. J'espère qu'on apprendra encore 10x plus.
Brian : c'était bien d'aller faire des photos dans les rues et puis les regarder sur l'ordinateur.
Romane : c'est bien parce qu'on croit qu'on sait plein de choses et en fait on peut encore en apprendre plein.
Stéphane : c'était bien et pis on apprend beaucoup de choses, pis ben ouais, c'est tout !
Alessia : moi j'aimais bien aussi au début quand on devait deviner le matériel informatique.





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