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Atelier Didactique pour degrés inférieurs

Les Reussilles, mercredi 16 novembre 2005, VeRo et GerarD



Matériel à emporter

  • évaluation HEP
  • documents en lien avec les logiciels et la théorie des apprentissanges (véro)
  • micros (véro)
  • "écologiciels", cd du ceij pour audacity et logiciels libres(véro)
  • logiciels pour petits (Gérard et Véro)
  • beamer (Gérard)
  • montage powerpoint petits(véro)
  • logiciel anipaint (véro) à installer
  • préparer page wiki avec adresses de sites (véro)
  • prendre portfolios en classe (véro)
  • prendre ex. powerpoint (véro)
  • anipaint matteo (véro)
  • cd salamandre -> Gérard


Programme de la journée


1. Tour de table, présentation des participantes / 15 ‘

  • Expérience en classe
  • Leurs attentes pour ce cours
  • La deuxième enquête PISA à laquelle la Suisse participe fournit des indicateurs importants dans les domaines suivants: les compétences élémentaires TIC des élèves de neuvième année et l'emploi qu'ils font de l'ordinateur, en classe comme en privé ->http://www.educa.ch/dyn/9.asp?url=129630%2Ehtm)


2. Mise en situation : /45’

  • présentation d’un ou de plusieurs diaporamas d’un logiciel ou de plusieurs logiciels (x)
  • un site ou des sites pour enfants
  • décrire le type d’apprentissage les élèves développent avec ses outils ou sites
  • Le plus ou le moins de l'intégration des tics
  • matériel mis à disposition :(x)
    • logiciels
    • sites
    • powerpoints

3. Mise en commun avec l’appui de la Théorie sur les logiciels / 30’


pause / 15’

4. Parcours des différentes Ressources mises à disposition : / 90’

  • Banques d'images et de sons (véro)
  • Appareil photonumérique et traitement de l'image (Gérard)
  • Powerpoint et maison jusqu'au plafond (Montrer le film des enfants en interaction) - Véro
  • Educashop (équipements de sa classe) , Adobe Acrobat Reader -> Gérard
  • Anipaint (Tag n’move), ex mattéo - Véro
  • Le site et les logiciels distribués par La Classe - Gérard
  • Logiciel audacity (véro)
  • Comment s'organiser en classe avec l'intégration des TIC - Gérard (explications données lors du dernier cours !!!)
  • Présentation d’Edunet - Gérard
  • Spip (véro)
  • Présentation utilisation du logiciel de Montavon - Gérard
  • Portfolios ou évaluation (véro)


5. La liste des ressources en sus : (à compléter pour mettre à disposition des participants)





(x)
Logiciels à présenter pour la mise en situation :
  • atlas multimédia nathan -> Véro
  • dictionnaire nathan, -> Véro
  • encyclo Hachette des animaux, -> Véro
  • Un prince à l’école (lecture), -> véro
  • Tibili, -> Véro

Ne fonctionnent pas sur XP et je n'ai pas d'autres logiciels


Sites proposés pour la mise en situation :

A faire :
(compléter et modifier la liste des ressources)
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