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Cours du 14 décembre 2005

Ce qu'on a appris aujourd'hui :

Nous avons appris à faire défiler les images dans un certain ordre
On a vu comment faire entrer les sons en même temps que les images
On a choisi une musique de fond et on a diminué le volume pour qu'on puisse entendre nos voix
On voudrait pouvoir mettre nos diaporamas sur un cd-rom (qu'on pourrait prendre à la maison)

Réflexions des élèves :

Marie : Nous, on a 33 diapositives, alors quand on fait la personnalisation de l'animation de chaque diapositive, au bout d'un moment, ça devient long et ennuyeux à faire, et en plus, il n'y a pas assez d'animations différentes
Vincent : Je suis reparti faire des photos de Bassecourt avec les décorations de Noël pour les rajouter sur mon diaporama. J'ai écouté plusieurs musiques avant de choisir celle que je voulais, il n'y a pas de paroles sur la musique.
Mirco : rien de particulier à dire
Nabil et Medhi : on a du réenregistrer certains sons parce qu'on avait fait des fautes de français. On voulait une musique de suspense, et on a choisit "le bon, la brute et le truand", c'est la musique d'un film de western.

Remarques de la maîtresse :

Magnifique travail de finition pour les 3 groupes !
Superbe concentration !
Vous avez cravaché pour y arriver, chouette !
C'est terminé pour Mehdi et Nabil, ça va pas tarder pour Mirco et Marie (33 dias) et Vincent (qui a commencé plus tard)